Gestión de recursos de cooperación internacional
Estrategias para implementar la movilización internacional de recursos en la educación superior, con miras a financiar acciones de internacionalización y a fortalecer redes internacionales, aportando a la visibilidad y el posicionamiento institucional.
Guía general
Consulte aquí la guía general sobre este eje
Conozca más sobre buenas prácticas de IES colombianas:
- Buena práctica – Universidad Antonio Nariño
- Manual – Universidad Antonio Nariño
- Buena práctica – Fundación Universitaria Juan N. Corpas
Autora: Luisa Hernández Izquierdo
Institución: Universidad Antonio Nariño (UAN)
Tipo de insumo: Buena práctica
Temática de la BP: Gestión de Recursos de Cooperación Internacional
Resumen de la BP:
La Cooperación Internacional: Instrumento que favorece la mejora de la calidad de la institución a partir de la interacción con comunidades nacionales y extranjeras” es un documento en el cual se presenta la evolución que ha tenido el área de cooperación internacional de la Universidad Antonio Nariño (UAN) desde su creación en el 2017. En el documento, se expone la evolución y el desarrollo del área, reflejando los desafíos que implica consolidar un área para gestionar recursos internacionales en una Universidad y el desarrollo paulatino que se alcanza, el cual viene acompañado de beneficios de diferente índole para toda la comunidad universitaria. Para ilustrarlo, se presentan los diferentes proyectos en los que actualmente participa la UAN, gracias a la gestión realizada en los últimos cuatro años, evidenciando los beneficios que estos traen a nivel de enseñanza-aprendizaje, investigación, compromiso con el entorno y relacionamiento nacional e internacional. En suma, el documento pretende mostrar que la cooperación internacional universitaria va más allá de la consecución de recursos y que favorece la generación de impactos locales con alcance global.
Justifique la relevancia de su colaboración de cara a procesos de internacionalización:
La Universidad Antonio Nariño ha alcanzado una diversificación y dinamismo en su relacionamiento internacional, que se traduce en la generación de mayores y diversas oportunidades para la comunidad académica, la internacionalización de facultades y sedes, el mejoramiento de procesos de enseñanza-aprendizaje y un mayor compromiso con el entorno. Uno de los principales instrumentos para alcanzarlo ha sido la participación en proyectos de cooperación internacional. Desde la creación del área de cooperación internacional, se han presentado propuestas a diversas fuentes de cooperación, gracias a las cuales se han adjudicado becas para movilidad de profesores y estudiantes, tanto entrante como saliente, y se ha alcanzado una importante participación en proyectos de construcción de capacidades. Dichos proyectos han contribuido a la generación de programas de posgrado, redes de educación transnacionales, voluntariados y acciones de proyección social con la comunidad aledaña a la Universidad, evidenciando la transferencia de capacidades, conocimiento y know-how que generan los proyectos de cooperación en nuestra comunidad académica. Debido a lo anterior, desde la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) vemos pertinente compartir nuestra experiencia en la creación y consolidación del área de Cooperación Internacional, así como el resultado y los beneficios que trae la participación en proyectos de alcance internacional como una buena práctica de internacionalización que favorece el cumplimiento de los objetivos misionales de las Universidades en Colombia.
Autora: Luisa Hernández Izquierdo
Institución: Universidad Antonio Nariño (UAN)
Tipo de insumo: Guía/manual
Temática: Gestión de Recursos de Cooperación Internacional
Resumen de su colaboración:
El Brochure “Convocatorias europeas de cooperación internacional” es el resultado del trabajo en equipo que se lleva a cabo en la UAN semestralmente con los líderes de internacionalización. Desde 2018, la UAN consolidó la red interna de apoyo a la internacionalización (“Grupo de Líderes de Internacionalización”) para facilitar la implementación de su estrategia de internacionalización integral en los más de veinte campus regionales que componen la institución. En el marco de este grupo, los líderes de internacionalización –profesores de facultades y sedes- trabajan semestre a semestre en comisiones de trabajo con el objetivo de generar productos o acciones concretas que contribuyan a alcanzar las metas de internacionalización institucionales. Debido a la estrategia de relacionamiento con Europa para generar proyectos de cooperación internacional, se creó una comisión titulada “Programas europeos” encargada de organizar las diferentes convocatorias europeas que fuesen pertinentes para nuestra institución, así como plasmar algunas buenas prácticas en la formulación, presentación y ejecución de proyectos de cooperación internacional que sirvieran de modelo e inspiración para la comunidad académica UAN.
La Universidad Antonio Nariño (UAN) ha alcanzado una diversificación y dinamismo en su relacionamiento internacional, que se traduce en la generación de mayores y diversas oportunidades para la comunidad académica, la internacionalización de facultades y sedes, el mejoramiento de procesos de enseñanza-aprendizaje y un mayor compromiso con el entorno. Uno de los principales instrumentos para alcanzarlo ha sido la participación en proyectos de cooperación internacional. Desde la creación del área de cooperación internacional, se han presentado propuestas a diversas fuentes de cooperación, gracias a las cuales se han adjudicado becas para movilidad de profesores y estudiantes, tanto entrante como saliente, y se ha alcanzado una importante participación en proyectos de construcción de capacidades, principalmente financiados por la Comisión Europea. Gracias al excelente resultado obtenido en la convocatoria Erasmus+ de la Comisión Europea, se construyó un manual en el cual se plasman las principales convocatorias europeas, los procesos de aplicación y algunas buenas prácticas a seguir para presentar propuestas ganadoras. Este trabajo fue desarrollado por el Grupo de Líderes de Internacionalización, una red interna de apoyo a la internacionalización que trabaja semestralmente por comisiones en la consolidación de productos que soporten los procesos que lidera la ORI. Debido a lo anterior, desde la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) vemos pertinente compartir el resultado del trabajo realizado por los líderes de internacionalización, el cual ha sido de gran ayuda y motivación para la comunidad académica UAN, y que seguramente podrá beneficiar otras Universidades colombianas que deseen aplicar a convocatorias europeas.
Autora: Daniela Herrera Grajales
Institución: Fundación Universitaria Juan N. Corpas
Tipo de insumo: Buena práctica
Temática: Gestión de Recursos de Cooperación Internacional
Resumen de su colaboración:
A inicios del 2019, la Fundación Universitaria Juan N. Corpas (Corpas) inició un trabajo de recolección de datos, creación de alianzas, y entrevistas con ONGs y otras organizaciones que estaban respondiendo a la crisis migratoria venezolana. Esta iniciativa fue liderada inicialmente por el Departamento de Iniciativas Globales en compañía de un pasante de una universidad estadounidense, originando una serie de alianzas que han fortalecido proyectos de internacionalización, proyección social, y extensión universitaria. A raíz de ese acercamiento, los primeros resultados y reconociendo la misión de la Corpas de formar estudiantes con sentido humanístico, ecológico y social, el Departamento de Iniciativas Globales identificó como factor fundamental de la internacionalización Corpista la “Internacionalización del conocimiento y el impacto social”. Es así como los programas académicos, las escuelas, los docentes, y los investigadores han reconocido la internacionalización como medio para generar impacto social y como un elemento clave en el currículo. En este factor, son objetivos claves el desarrollo de proyectos para el impacto social, y las alianzas para generar soluciones locales, regionales y globales. Estas alianzas le están permitiendo a la Corpas crear nuevos programar internacionales, gestionar recursos y resaltar la importancia de asociarse con otros actores de la Cooperación Internacional.
Hoy, la FUJNC cuenta con alianzas con una amplia variedad de ONGs nacionales e internacionales, enfocadas en temas migratorios y problemáticas de la sociedad. Estas alianzas generan diversos espacios de aprendizaje basado en experiencias, incrementando así el impacto social en la comunidad y el entorno universitario. Con más de mil beneficiarios, la FUJNC ha ido integrando aspectos de los proyectos en el currículo de estudiantes. Esto le ha permitido al estudiante colombiano interactuar con ONGs de diferentes partes del mundo y Colombia, al igual que con los beneficiarios extranjeros, en su gran mayoría venezolanos. Adicionalmente, se han generado proyectos con nuevos enfoques, no únicamente hacia la migración, sino también hacia problemas de la salud mental, el avance en las metas e indicadores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, entre otros. Esto evidencia que se ha generado una cultura institucional de proyectos con impacto social, reconociendo la importancia del rol de la academia en generar cambios duraderos y soluciones a largo plazo. La Corpas también ha trabajado por extender estos proyectos a otras IES y otros contextos. Con una mirada de atención integral a comunidades vulnerables, la Corpas ha buscado aliarse IES que cuenten o con programas complementarios (ej. Facultades de derecho para dar asesoría legal a migrantes) o con espacios físicos donde se puedan replicar programas similares. En cada negociación con las ONGs, la Corpas siempre ha pedido que permitan no solo nuestra participación sino también la de otras instituciones aliadas. La mesa de IES por Venezuela también ha sido un espacio para compartir buenas prácticas. Esta buena práctica permite evidenciar que cada día se vuelve más importante integrar la internacionalización como un proceso transformacional, y no tan transaccional.